Chapter 50அதிகாரம் 50 கற்றல் Learning
Coming to know what we did not know.
491. Discovering we don’t know
யாழறிந்தாள் நூலினால் யாழ்தொட்ட போதறிந்தாள்யாழறியா தென்று தனை
yaazharindaal noolinaal yaazhthotta podharindaalyaazhariyaa thendru thanai
She knew the yazh from books; when she touched the yazh, she knew she did not know it.
492. Changed by contact
ஆறுகடல் சேர்ந்தவிடம் ஆற்றுநீர் தன்சுவையின்வேறுபா டுற்றறி யும்
aarukadal serndavidam aatruneer thansuvaiyinverupaa dutrari yum
Where the river meets the sea, the river’s water finds its own taste changed, and knows the difference.
493. Who possesses whom
கல்வி தமதென்பார் கற்றிலார் கற்றவரோகல்வியுள் தாமென் பவர்
kalvi thamadhenpaar katrilaar katravarokalviyul thaamen pavar
Those who say learning is theirs are the unlearned; the learned say they are within learning.
494. Beyond familiar ground
கரைதொட்டாள் கற்கத் தொடங்கினாள் கற்றாள்கரையிழந்தாள் நூலின் நடு
karaidhottaal karkadh thodanginaal katraalkaraiyizhandaal noolin nadu
She touched the shore, began to learn, learned, and lost the shore in the middle of the book.
She set out from the shore she knew. Deep in the book, she is too far out to see it.
495. Room to keep learning
அறிவேன் எனற்றேங்கும் நீர்நிலையாம் என்றும்அறியேன் எனலோடும் ஆறு
ariven enatrengum neernilaiyaam endrumariyen enalodum aaru
‘I know’ is a pond of standing water; ‘I do not know’, always, a running river.
496. Naming what remains unknown
விளக்கொன்று வைத்தபின் மூலையில் நின்றஇருட்குப் பெயருண்டாம் அன்று
vilakkondru vaithapin moolaiyil nindrairudkup peyarundaam andru
On the day a single lamp is set down, the darkness standing in the corner comes to have a name.
When all is dark, nothing stands apart. Once a lamp is lit, the unlit corner shows as ‘the dark’ and can be named.
497. Letting go of error
பொய்த்ததைக் கைவிடும் போதவன் கைவிடும்பொய்த்ததைப் பற்றும் தனை
poythadhaik kaividum podhavan kaividumpoythadhaip patrum thanai
When he lets go of what has proved false, he lets go of the self that clings to it.
498. Giving must reach people
கிணறிருக்கும் நீருமுண்டு மொண்டு கொடுப்பார்அணுகா விடினென் அறம்
kinarirukkum neerumundu mondu koduppaaranukaa vidinen aram
The well is there, and the water; if those who draw and give never walk to the thirsty, what virtue is theirs?
499. Learning shapes us
கருவியைக் கையிற் கொடுப்பதன்றே கல்விகருவியாய்க் கையை வடிப்பு
karuviyaik kaiyir koduppadhandre kalvikaruviyaayk kaiyai vadippu
Learning is not putting a tool into the hand; it is forging the hand into a tool.
500. Standing on our own
கொம்பேறி நின்றவன்றன் கொள்ளுயரம் கொம்பளவேதன்காலின் நிற்றல் உயர்வு
komberi nindravandran kolluyaram kombalavethankaalin nitral uyarvu
Whoever climbs a branch and stands on it has only the height of the branch. Standing on your own feet is height.